Bienvenida 2

• Conferencia1.1
  Bienvenida
• Conferencia1.2
  Previo

Comenzamos 15

• Conferencia2.1
  Propuesta primera
• Conferencia2.2
  FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA Y PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
• Conferencia2.3
  CARL ROGERS – Intervención indirecta
• Conferencia2.4
  MARÍA MONTESSORI – Ambiente preparado
• Conferencia2.5
  PROPUESTA: ¿Cómo es tu espacio?
• Conferencia2.6
  MATURANA Y VARELA – Papel activo del alumnado.
• Conferencia2.7
  WILD – Responsabilidad y límites
• Conferencia2.8
  PROPUESTA: REPLANTEATE LAS NORMAS
• Conferencia2.9
  JOHN LOCKE – Educación democrática
• Conferencia2.10
  Propuesta: ¿Les dejamos decidir?
• Conferencia2.11
  HOWARD GARDNER – Desarrollo integral del alumnado
• Conferencia2.12
  AUSUBEL – Aprendizaje significativo
• Conferencia2.13
  JESPER JUUL- Papel adulto
• Conferencia2.14
  PROPUESTA: ¿QUÉ QUIERO?
• Conferencia2.15
  PROPUESTA: UNOS MINUTOS DE REFLEXIÓN

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS REFERENTES A NIVEL MUNDIAL 4

• Conferencia3.1
  Introducción
• Conferencia3.2
  El Pesta.
• Conferencia3.3
  Sudbury
• Conferencia3.4
  Summerhill

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS REFERENTES A NIVEL NACIONAL 3

• Conferencia4.1
  Ojo de Agua
• Conferencia4.2
  Paideia
• Conferencia4.3
  Andolina

PLAN DE ACCIÓN 1

• Conferencia5.1
  ¿QUÉ ESCUELA CERCANA (O NO) VAS A VISITAR?

BIBLIOGRAFÍA 1

La bibliografía en este tema es amplísima por eso he puesto en negrita los libros que te pueden ser más útiles para comenzar. Después, será tu curiosidad e interés la que te diga por donde continuar. En ese momento podrás recurrir a este documento como guía.

• Conferencia6.1
  Bibliografía

DUDAS Y REFLEXIONES 1

• Conferencia7.1
  DUDAS Y REFLEXIONES

CONCLUSIÓN 1

• Conferencia8.1
  CONCLUSIÓN